UNED
Libro ebook Técnicas e instrumentos de recogida y análisis de datos, Catalina Martínez Mediano, Arturo González Galán
Editorial: UNED
Idioma: Español
Precio en eBook PDF
: 7,14 (7,14)
PDF con Adobe DRM
Año de edición: 2014
Páginas: 539
Tamaño: 15,14 Mb
Copia No
Impresión
ISBN: 9788436268225
FAVORITO Desmarcar
RESEÑA
AUTOR
COMENTARIOS
Se trata de un libro centrado en los métodos de investigación en educación, en cuya primera unidad didáctica se revisan los tipos de investigación y los cuatro métodos fundamentales como son: el método descriptivo para las investigaciones tipo encuesta; el método experimental y cuasiexperimental, para los diseños de grupo y para las pruebas de hipótesis; los métodos cualitativos para la comprensión de los problemas en sus entornos naturales, y los métodos evaluativos con el predominio de la complementariedad de métodos y su aplicación en los modelos de calidad. En la segunda unidad didáctica, dedicada a la medida y a las técnicas de recogida de información, se desarrollan temas sobre medida, la construcción de escalas, las características técnicas de los instrumentos de recogida de información, y los procedimientos de recogida de información, tanto desde las perspectivas de los enfoques de investigación positivista, como son la observación sistemática, el cuestionario o las pruebas de rendimiento, como desde la perspectiva cualitativa: la observación participante, la técnica delphy o los grupos de discusión. En la tercera y última parte de la obra se presentan los contenidos dedicados al análisis de la información, desde la estadística descriptiva y la inferencial. Es una obra amplia en cuanto a los contenidos que abarca, aunque trata de exponerlos de un modo sencillo y con ejemplos prácticos. Está orientada a los alumnos del título de Educación Social, y para todos aquellos interesados en los temas de investigación en Educación y en Ciencias Sociales.
es profesora titular del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I de la Facultad de Educación de la UNED. Licenciada en Ciencias de la Educación y en Psicología por la Universidad Complutense y doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense y doctora en Ciencias de la Educación por la UNED, con premio extraordinario.Es responsable de las materias de Evaluación de Programas y de Técnicas e Instrumentos de recogida y análisis de datos, de las carreras de Pedagogía y Educación Social, y de varios cursos de doctorado relacionados con Metodologías de Investigación y Modelos de Calidad. Sus líneas de investigación están relacionadas con la Evaluación de proyectos y programas y la Evaluación de la eficacia pedagógica de plataformas educativas para la enseñanza universitaria centrada en tareas y en el desarrollo de competencias.Entre sus publicaciones más recientes se encuentran las siguientes:Martínez Mediano, C (Coord); González Galán, A. (2003). La evaluación para la mejora de la calidad de los centros educativos. Madrid: UNED.Martínez Mediano, C (Coord); González Galán, A. (2004). Técnicas e instrumentos de recogida y análisis de datos, UNED: Madrid.Martínez Mediano, C (2006). El análisis de contenido (311-345). En Arteaga, F. (Comp.): Guía de investigación sobre la paz, la seguridad y la defensa. Madrid: UNED, IUGGM.
Comentarios sobre el libro
Tu valoración:
Puntuación:
Comentario:
Para participar necesitas estar registrado desde aquí
Privacity | Condiciones de uso web | CONTACTO
2000-2019© Powered by Global Content Manager