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Ciencia e innovación en las aulas. Centenario del Instituto-Escuela (1918-1939)
Encarnación Martínez Alfaro, Leoncio López-Ocón Cabrera, Gabriela Ossenbach Sauter
Ciencia e innovación en las aulas. Centenario del Instituto-Escuela (1918-1939) rinde homenaje a una institución educativa que, en palabras del gran pedagogo Lorenzo Luzuriaga, fue «una de las...
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From 12.09
Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje
Jon Tait
Presenta y desarrolla ideas inspiradoras e innovadoras, fáciles de implementar y creativas, a las que se puede acudir para lograr que los estudiantes mejoren su aprendizaje. Técnicas y actividades...
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From 10.1
Innovación y sustentabilidad energética. III
María Soledad Ramírez-Montoya, Alberto Mendoza-Domínguez
Este libro es el tercero que surge en el marco del Laboratorio Binacional para la Gestión Inteligente de la Sustentabilidad Energética y la Formación Tecnológica. Se abordan temáticas transversales...
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From 11.38
El aprendizaje experiencial como metodología docente
Verónica Baena Graciá
Esta obra pretende profundizar en el conocimiento y aplicación del AE como herramienta docente que permita mejorar la motivación, el rendimiento académico y el acercamiento al mundo profesional del...
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From 13.46
Desarrollo de las habilidades emocionales en los más pequeños
Susan A. Miller
Las habilidades emocionales de los niños y niñas se desarrollan de forma asombrosa durante los primeros años de vida. Resulta apasionante ver cómo evolucionan sus emociones con respecto a ellos...
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From 8.75
Generación Z. La Generación con derechos
Ernest J. Zarra III
La generación Z, tiene un profundo sentido de sus derechos que supera incluso a los Millennials. Es la primera generación que no tiene recuerdos de un período de tiempo anterior a los móviles y a...
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From 10.1
Aprender a participar desde la escuela
Fernando de la Riva, Antonio Moreno
La participación social es una clave esencial para poder transformar el mundo a la medida de las necesidades de la humanidad. La tarea de educar en y para la participación es colectiva y colaborativa...
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From 9.09
Desde el nacimiento hasta los 5 años
Mary D. Sheridan
Un libro-guía especialmente diseñado para presentar de manera clara, sencilla, práctica y pedagógica el progreso evolutivo de los niños y niñas de 0 a 5 años, es decir, a lo largo de toda la...
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From 10
Enseñar con perspectiva global e inclusiva
Dawn Bikowski, Talinn Phiillips
Una herramienta accesible y práctica para profesores y tutores que estén buscando cómo facilitar un ambiente inclusivo en el aula, y cómo ofrecer a estudiantes diversos el apoyo académico,...
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From 20.67
Desarrollo de las habilidades sociales en los más pequeños
Susan A. Miller
Partiendo de la observación de los pequeños, el libro ofrece pistas para que padres y educadores conozcan los patrones en su desarrollo social: amistades; autoidentidad; conciencia de género;...
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From 8.75
Educación de Personas Adultas y Mayores
Ángel De-Juanas Oliva, Ana Eva Rodríguez Bravo
En los últimos tiempos, los cambios sociales han obligado a las personas a situarse en el compromiso de estar en un proceso educativo de actualización permanente a lo largo de toda la vida. Pero ¿qué...
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From 12.5
En torno a la innovación en Educación superior
Noelia Ibarra Rius, coord., Bernardo Salinas Fernández, coord.
La investigación en educación lleva decenios rindiendo resultados notables, dirigidos básicamente a mejorar las maneras en las que se facilita el aprendizaje. Aprender, como caminar, es una destreza...
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From 8.38
Sociedad Digital, Tecnología y Educación
Antonio Ballesteros Jaraiz, Fernando Bordignon, Daniel Domínguez Figaredo, Victor Fernández, María García, Marcos Román González, Federico Ruíz García, Ana Sacrístan Lucas, Iker Sala, Sonia María Santoveña Casal, Pedro Antonio Tamayo Lorenzo
Junto a millones de personas de todo el planeta, integramos Internet en nuestra vida diaria mediante múltiples dispositivos conectados, algunos de los cuales nos acompañan a todas partes. Con ellos,...
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From 12
Lo que no se ve no existe. Artes, imagen y educación para el desarrollo
Carlos Escaño
Este libro alberga muchos deseos y esperanzas: aborda la necesidad de visualizar mundos, de ejercer contrapoder y empoderar a la ciudadanía, de utilizar toda nuestra creatividad artística y educativa...
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From 5
APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN CONTEXTOS DESFAVORECIDOS
VV.AA.
Esta manual práctico para el educador social sobre la utilización de las estrategias didácticas en contextos desfavorecidos identifica el contexto y los factores de riesgo que nos permiten, entre...
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From 10.5
La evaluación: una cuestión de justicia social
Jan McArthur
¿Qué son capaces de hacer los estudiantes y cómo contribuyen a la sociedad como resultado de sus propias experiencias de evaluación? Los objetivos principales de este libro son dos: proporcionar una...
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From 14.81
El cerebro adolescente
Eveline A. Crone
¿Cómo funciona el cerebro adolescente? ¿Por qué los adolescentes no se organizan mejor? ¿Por qué van con el monopatín tan rápido y sin casco? ¿Por qué les cuesta tanto levantarse cada mañana? ¿Por...
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From 12.45
La educación invisible
José Manuel Marrasé
Este libro quiere ayudar a recuperar el sentido más amplio y holístico de la educación. ¿Está cumpliendo la educación con sus metas básicas? En la actualidad, la educación a menudo se somete a los...
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From 9.76
Cartografía de la buena docencia universitaria
Javier  Paricio, Amparo   Fernández, Idoia  Fernández
Este libro es la propuesta de un Marco de Desarrollo Académico Docente (MDAD), elaborado por iniciativa e impulso de la Red Estatal de Docencia Universitaria (REDU). En esencia, lo que se propone es...
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From 16.15
La fotografía en la formación del profesorado
Antonio Bautista García-Vera
La funcionalidad que aporta el lenguaje de la fotografía en situaciones de formación del profesorado es uno de los rasgos que confieren a este libro su carácter extraordinario. La fotografía se...
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From 13.12
Despertar el placer por la lectura
Sophie Gagnon-Roberge
La autora, apasionada por la lectura infantil y juvenil, comparte su experiencia como maestra para que docentes de cualquier etapa puedan ayudar a su alumnado a convertirse en lectores...
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From 8.41
Programar al revés
Miguel Ángel (Coord.) Jiménez Rodríguez
El libro profundiza en la figura del profesor como diseñador de currículo, para devolverle la iniciativa en la toma de decisiones curriculares, tanto a nivel individual como colectivo, ofreciendo...
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From 11.11
Ejercicios de mindfulness en el aula
Tammie Prince
En la actualidad, existe una creciente preocupación por cómo el estrés y el ritmo de vida acelerado afecta al desarrollo en la infancia. La influencia negativa de este tipo de entornos se manifiesta...
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From 9.62
Mente de ejecutivo. Cuerpo de atleta
José Ramón Iracheta
Quiero compartir contigo todo lo que he aprendido para estar siempre delgado, fuerte y sano. Es posible conseguirlo, aunque tengas una vida extremadamente ocupada, sabiendo solo tres cosas: -QUÉ...
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From 5
La integración sensorial en el desarrollo y aprendizaje infantil
Paula Serrano
La integración sensorial es el proceso cerebral que organiza nuestras sensaciones y nos conduce a la organización e interpretación de la información que recibimos de los sentidos, haciendo posible...
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From 10.77
Desarrollo de las habilidades cognitivas en los más pequeños
Susan A. Miller
Las habilidades cognitivas de los niños y niñas se desarrollan muy rápidamente durante sus primeros años de vida. Su curiosidad estimula sus habilidades de pensamiento y creatividad a medida que se...
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From 8.75
La capacidad cerebral en la primera infancia
Pam Schiller
¿Sabías que las emociones aumentan nuestra memoria? ¿O que los ejercicios de los músculos pequeños ayudan a desarrollar el cerebro? Las primeras experiencias de los niños, contribuyen a desarrollar...
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From 10.77
Ciencias y Matemáticas en acción
Beth R. Davis
Este libro facilita la planificación de cautivadoras lecciones sobre Ciencias y Matemáticas que entusiasmarán a los niños y promoverán su pensamiento crítico. Los sencillos experimentos que se...
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From 9.42
Innovar en Educación. Sí, pero ¿cómo?
André Tricot
Es una realidad que la innovación es necesaria en Educación. Ante un mundo cambiante, la escuela no puede permanecer estática. El profesorado, el alumnado y las familias que forman parte de esta...
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From 9.62
Aprendizaje-Servicio
Marta y García-Gutiérrez Ruiz-Corbella
La responsabilidad, la reciprocidad y la solidaridad deben ser elementos imprescindibles en los programas formativos de la Universidad. En respuesta a esta exigencia, la metodología del...
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From 13.12
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