Una herramienta accesible y práctica para profesores y tutores que estén buscando cómo facilitar un ambiente inclusivo en el aula, y cómo ofrecer a estudiantes diversos el apoyo académico, lingüístico e interpersonal que necesitan para realizar y acabar sus estudios con éxito
I. FUNDAMENTOS PARA ENSEÑAR CON PERSPECTIVA GLOBAL: 1. Cómo prepararse para enseñar con perspectiva global e inclusiva; 2. Posibles vías para el aprendizaje global e inclusivo; 3. Comunicar dentro y a través de fronteras culturales. II. DISEÑO PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN: 4. Diseñar currículos y cursos que promuevan ciudadanos globales; 5. Cómo programar para fomentar la participación en aulas inclusivas; 6. Diseñar trabajos escritos útiles para ciudadanos globales. III. EVALUACIÓN Y FEEDBACK: 7. Cómo revisar y comentar los trabajos escritos por los estudiantes con una perspectiva global; 8. La evaluación en el aula global e inclusiva.