Vision Libros
Libro ebook LA ESCUELA, PROMOTORA DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD, Julia Porras Arévalo
Publisher: Vision Libros
Categories: Teacher assessment
Language: Español
Price in book PDF
: 5.99 (5.99)
PDF with Adobe DRM
Publishing year: 2010
Size: 3.02 Mb
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ISBN: 9788499838427
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"El tema de Educación para la Salud es uno de los que más interés despierta en la sociedad actual pues se ha comprobado la estrecha relación que existe entre los hábitos de vida y los factores causantes de las enfermedades. La salud es un derecho básico al igual que lo es la educación y como tal debe ser promovido desde el ámbito escolar para que el individuo disponga de los conocimientos necesarios para ejercer un control adecuado sobre los condicionantes de su nivel de salud. Una de las principales finalidades de la escuela promotora de la salud es la prevención mediante la formación. Para ello desde es necesario que la Educación para la Salud forme parte de las propuestas curriculares y que desde la escuela se pongan en marcha Programas de Promoción de Educación para la Salud, pues los hábitos y costumbres que el niño/a adquiera durante el periodo escolar les acompañarán durante toda su vida."
"INTRODUCCIÓN........................................................13 1. LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD OTRA PIEZA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL...........................................15 1.1. LA SALUD, UN DERECHO BÁSIC.......................17 2. OBJETIVOS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD...21 3. LA ESCUELA, PROMOTORA DE LA SALUD..........23 3.1. CARACTERÍSTICAS DE UNA ESCUELA PROMOTORA DE LA SALUD .....................................26 3.2. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA SALUD.......27 3.3. CLIMA DEL AULA SALUDABLE...........................30 4. UNA ESCUELA SEGURA.......................................33 4.1. PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Y PRIMEROS AUXILIOS....................................................................35 4.1.1. FACTORES QUE PROVOCAN ACCIDENTES..37 4.1.2. PRIMEROS AUXILIOS, LA CONDUCTA P.A.S..39 4.2. PLAN DE EVACUACIÓN......................................42 4.3. SIMULACRO ESCOLAR......................................46 5. PROPUESTAS PARA PROMOVER LA SALUD EN LA ESCUELA..............................................................49 5.1. PARA FAVORECER EL CUIDADO Y LA HIGIENE PERSONAL.................................................................50 5.2. PARA FAVORECER UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE...............................................................54 5.3. PARA FAVORECER UN MEDIO SALUDABLE.....56 5.4. PARA PREVENIR ACCIDENTES.........................58 5.5. PARA UN CONSUMO RESPONSABLE...............59 5.6. PARA UNA ADECUADA SALUD MENTAL...........60 5.7. PARA EDUCAR EN LA SEXUALIDAD Y LA AFECTIVIDAD............................................................62 5.8. PARA PROMOVER LA ACTIVIDAD FÍSICA.........64 6. POR QUÉ LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD DEBE FORMAR PARTE DE LAS PROPUESTAS CURRICULARES.......................................................67 6.1. EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO COMO MARCO PARA LA INCORPORACIÓN DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD...................................68 6.2. BENEFICIOS DE LA INCORPORACIÓN DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN EL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO..........................................70 6.3. APORTACIONES AL PROYECTO CURRICULAR...........................................................................70 7. PROGRAMAS DE PPROMOCIÓN DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD........................................................75 7.1. MARCO LEGAL...................................................75 7.2. ASPECTOS BÁSICOS PARA PROMOCIONAR LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD..................................76 7.3. CLAVES PARA EL ÉXITO DE UN PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD.....77 7.4. POR QUÉ PROFUNDIZAR EN EL PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE EDUCACION PARA LA SALUD.....83 8. LA PROMOCIÓN DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN PRIMARIA....85 8.1. COMPETENCIAS BÁSICAS DEL CURRÍCULO INCLUIDAS EN LA LOE..............................................85 8.2. CÓMO SE ADQUIEREN LAS COMPETENCIAS BÁSICAS.....................................................................87 8.3. OBJETIVOS DE LAS ENSEÑANZAS MÍNIMAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA RELACIONADOS CON LA PROMOCIÓN DE LA SALUD......................................89 8.4. CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA RELACIONADOS CON LA PROMOCIÓN DE LA SALUD.......................................91 9. RECURSOS EDUCATIVOS PARA PROMOVER LA SALUD.......................................................................111 9.1. ACTIVIDADES....................................................111 9.2. PROGRAMAS....................................................114 9.2.1. DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS Y ACCIDENTES.........................................................114 9.2.2. DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y SALUD BUCODENTAL...........................................................117 9.2.3. DE ASESORAMIENTO Y ORIENTACIÓN ........119 9.2.4. DE EDUCACIÓN VIAL.....................................119 10. LA ACTIVIDAD FÍSICA, UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE.................................................................121 10.1. EFECTOS BENEFICIOSOS PARA LA SALUD...........................................................................121 10.2. ACCIDENTES MÁS FRECUENTES DURANTE LA PRÁCTICA DE UNA ACTIVIDAD FÍSICA ...........124 11. CÓMO VALORAR UN PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD ...............131 11.1. PARA VALORAR LA CALIDAD DE UNA PROPUESTA EDUCATIVA DE PROMOCIÓN DE LA SALUD .................................133 BIBLIOGRAFÍA.........................................................137"
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