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En tus manos
José María Avendaño Perea
Lo grande, lo importante, se esconde en lo pequeño, en la simplicidad, en el abandono. Así lo repite el autor, de una u otra manera, en su canto, porque este libro es un canto. Estas páginas nos...
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From 9.2
Humanidades y Ciencias Sociales
Antonio Rafael Fernández Paradas, Mercedes  Fernández Paradas, Rafael   Ravina Ripoll, Luis Bayardo  Tobar Pesántez
Humanidades y Ciencias Sociales, interrelaciones con las nuevas tecnologías en la sociedad del conocimiento es una apuesta firme y decidida por aunar, en una sola obra, una visión integradora y...
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From 24.5
Abrid mentes, tocad corazones
Jorge A. Sierra
Juan Bautista de La Salle estaba llamado a una vida cómoda y llena de privilegios, pero se dejó conmover por la situación de los niños y jóvenes abandonados y sin educación. Escuchando la palabra de...
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From 4
I Círculos de encuentro Marisa Moresco
Lola y Estévez López Arrieta Olmedo
Los Círculos de encuentro llevan el nombre de Marisa Moresco como reconocimiento a su aportación como acompañante y testigo, que se plasmó en su decisión determinada y sostenida en el tiempo de...
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From 11
Es tarde, pero es nuestra hora
Emma Martínez Ocaña
Este libro, aunque fraguado y pensado a lo largo de los últimos años, ha brotado durante el confinamiento provocado por la COVID-19. No solo es una refl exión sobre el acontecimiento en sí y sobre lo...
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From 11.6
Entender el cambio climático
Laura y Sherwood Tucker
¿Cómo abordar un tema tan urgente e importante como el cambio climático, paso a paso, en el aula? Este libro ofrece un planteamiento atractivo para conocer y evaluar las actuales investigaciones...
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From 14.8
Isabel del Castillo Arista
María Encarnación González
Isabel del Castillo Arista (1890-1932) y su prima Antonia López Arista son las dos únicas personas que, en el Libro Registro de Asociadas de la Institución Teresiana, consta que desde su fundación ...
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From 14.8
Ideas prácticas para un currículo creativo
Isabel Agüera Espejo-Saavedra
La eficacia creativa se desarrolla por medio de la educación, y los logros obtenidos no son pasajeros, sino que perduran a lo largo de toda la vida. El profesorado de los colegios, y también todos...
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From 12
Un camino monástico en la ciudad. Libro de vida
Hno. Pierre-Marie Delfieux
Este Libro de vida se escribió pensando en los monjes y monjas de las Fraternidades monásticas de Jerusalén, aunque muy pronto despertó el interés de los laicos y de la vida consagrada. La frescura...
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From 12.8
Manual para investigar en educación
Mª Isabel Gómez-Núñez, Mª Ángeles y Torregrosa  Cano-Muñoz
Este manual pretende ser una guía práctica para el desarrollo e implementación del proceso de investigación en el ámbito educativo, ofreciendo una descripción detallada de los métodos cuantitativos,...
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From 13.4
Profesorado reflexivo e investigador
Àngels Domingo Roget
Este libro se propone eliminar las barreras que la tradición académica ha construido lentamente, a lo largo del tiempo, entre dos actividades que en realidad son inseparables: la docencia y la...
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From 15.6
El gran impacto de la formación online
Kathryn E. y Hayes Linder
¿Qué relación existe entre un curso online de alta calidad y una práctica formativa de gran impacto para el estudiante? ¿La educación online es una variedad, sin más, de la vieja educación a...
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From 18
Aprender a pensar y pensar para aprender
Juan Carlos Torre Puente
Técnicas y recursos para mejorar la forma de estudiar del alumnado. Presenta alternativas y estrategias de aprendizaje, razonando su fundamentación psicopedagógica y dedica especial atención al...
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From 15.2
Desarrollo de escuelas inclusivas
Mel Ainscow
Este libro ofrece muchas ideas, reflexiones, propuestas y experiencias para lograr que las escuelas y las aulas sean más inclusivas, es decir, para que lleguen a ser contextos en continuo desarrollo,...
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From 22.5
El Plan de Convivencia del Centro Educativo
Pedro Mª Uruñuela
¿Cómo puede trasladar los nuevos planteamientos al Documento de Organización de la Convivencia del propio centro?Tras un breve repaso a lo que es el Plan de Convivencia, su necesidad y objetivos...
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From 13.85
Sobre la naturaleza del trabajo social profesional
Michel Chauvière
La naturaleza del trabajo social es llevar a cabo acciones singulares y de gran calidad ética en contacto directo con las personas, utilizando conocimientos, herramientas y habilidades adquiridas...
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From 13.76
Juegos STEM en los Rincones de Aprendizaje
D. Englehart, J. Albers-Biddle, K. y Forestieri Jennings-Towle
La mayoría de los educadores y educadoras de la primera infancia trabajan con los niños en rincones de aprendizaje, pero, muchas veces, no se acercan a ellos de manera que apoyen plenamente todas sus...
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From 13.85
Arte infantil: actividades de expresión plástica para 3-6 años
Mary Ann Kohl
Los pequeños «hacen»/«crean» arte para conocer, explorar, experimentar y, en definitiva, descubrir su mundo. El arte les permite descubrir el misterio, la creatividad, la alegría, la frustración. Lo...
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From 10.77
La transferencia de conocimiento en educación.
Miguel Ángel Santos Rego
El progreso y bienestar de las sociedades que tenemos por desarrolladas se ha debido, en buena medida, a la sistemática transferencia de conocimiento desde los diversos ámbitos del saber a los...
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From 13.46
Actividades matemáticas con niños de 0-6 años
María Cristina Lahora Pérez
Repertorio de actividades lógico-matemáticas, partiendo de las capacidades motrices, cognitivo-lingüísticas, de representación, etc. propias de los niños y niñas de esta etapa. La estructura del...
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From 7.74
Aulas muy creativas.
Michelle Scavo Bonus
¿Buscas ideas innovadoras que puedas introducir con facilidad en tu clase? ¿O eres, quizá, una maestra o maestro principiante que te inicias como docente y necesitas actividades probadas, eficaces,...
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From 9.76
Cómo organizar Aulas Inclusivas.
Cynthia Holzschuher
La inclusión supone una mejora del sistema educativo; de esta mejora todos los alumnos salen beneficiados. Pero para que la inclusión sea posible se requieren cambios en el currículo, en la forma de...
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From 12.25
Jóvenes y adultos con problemas de conducta.
Manuel Segura Morales
Este libro ofrece una serie de actividades, perfectamente elaboradas y secuenciadas entre sí, para ayudar a menores, jóvenes o adultos con problemas de conducta a que sean personas, enseñándoles a...
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From 10.77
Nuestras lágrimas.
David Runcorn
Este libro nace de la invitación que le hicieron al autor: Háblame de tus lágrimas . En él nos cuenta sus propios descubrimientos e invita a los lectores a reconocer la existencia y la riqueza del...
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From 9.09
Desarrollo de las Destrezas Motoras.
Jodene Lynn Smith
Un libro especialmente pensado para las maestras y maestros de primera infancia. Tiene como objetivo ayudarles en la enseñanza, estimulación y supervisión de las habilidades y destrezas de motricidad...
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From 10.5
Hablemos al cuerpo con el lenguaje del cuerpo: el movimiento.
Isabel Compan Fernández, Montserrat Pagès Rosas
La propuesta que las autoras presentan ofrece a todos los profesionales relacionados con la educación, maduración y acompañamiento del niño, una herramienta útil que engloba todas las características...
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From 13.46
Dorothy Day.
Terrence C. Wright
En esta introducción a la vida y al pensamiento de Dorothy Day, una de las periodistas católicas más importantes del siglo XX, Terrence Wright consigue dibujar con sencillez y maestría su perfil de...
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From 11.1
Educar las emociones y los sentimientos.
Manuel Segura Morales, Margarita Arcas Cuenca
Un libro para ayudar a los educadores, familias y otros profesionales de la formación en la alfabetización emocional de la juventud. Partiendo de obras de arte que reflejan emociones, fotografías e...
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From 8.08
Tengo algo que decirte
Pedro Poveda Castroverde
San Pedro Poveda (1874-1936), como buen pedagogo, supo reunir a su alrededor a jóvenes interesados en vivir la doctrina de Jesús de Nazaret en medio de lo cotidiano. "Tengo algo que decirte" presenta...
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From 3.37
Innovación y sustentabilidad energética. III
María Soledad Ramírez-Montoya, Alberto Mendoza-Domínguez
Este libro es el tercero que surge en el marco del Laboratorio Binacional para la Gestión Inteligente de la Sustentabilidad Energética y la Formación Tecnológica. Se abordan temáticas transversales...
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From 11.38
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