Society & social sciences
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Qué significa 'estadísticamente significativo'?
Luis Prieto Valiente, Inmaculada Herranz Tejedor
Cómo es posible que durante décadas la regla del 5% haya ofuscado la mente delos investigadores y amenace con seguir distorsionando por muchos años el proceso de la Inferencia Estadística?. Por qué...
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From 15
Políticas y educación
Sara Rosa Medina
Esta colección corresponde a un interés por difundir los resultados de la investigación de los integrantes del Programa de Posgrado de Pedagogía de la UNAM.Este Programa, con carácter...
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From 12.28
Pioneras de la medicina mexicana en la UNAM
Gabriela Castañeda López, Ana Cecilia Rodríguez De Romo
Este Libro es un análisis minucioso de las primeras médicas graduadas en la entonces Universidad Nacional de México. Esta investigación persiguió localizary estudiar en su fase de estudiantes, a las...
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From 13
Formación profesional en la educación superior
Concepción Barrón Tirado
La obra que nos ocupa aborda la formación de profesionales articulada desde diversas perspectivas de corte económico, político, histórico, institucional y curricular, teniendo como telón de fondo la...
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From 9
Las prácticas escolares de los educadores físicos
Hilda Berenice Aguayo Rousell
Este libro se ubica en la tradición interpretativa de las ciencias sociales, "interesadas en comprender la realidad social a partir de la vida cotidiana dela gente común" (Tarrés, 2004: 23), y...
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From 9.99
Lecturas In-Apropiadas desde la historia, la educación y la cultura
María Esther Aguirre Lora
Lecturas in-apropiadas desde la historia, la educación y la cultura surge en el horizonte de los estudios que ofrece el Posgrado en Pedagogía de la UNAM, enel Seminario Genealogía de Prácticas y...
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From 13
Aprendizaje cooperativo
Reyna del Carmen Martínez Rodríguez, Maricela Villanueva Ibañez, Emma Leticia Canales Rodríguez
El objetivo de este libro es compartir una experiencia de investigación-acción, motivada por la detección de altos índices de reprobación en el primer año escolar de diferentes programas de...
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From 7.01
Tutoría y competencias de investigación en los alumnos de posgrado de la UNAM
Graciela González Juárez
El texto de Graciela González viene a consistir un aporte que reviste gran importancia para autoridades, investigadores, docentes y estudiantes, esto es, los involucrados en el tratamiento de las...
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From 12
El uso de la encuesta en las ciencias sociales
Aníbal Quispe Limaylla
El objetivo de este libro es la utilización de la encuesta como una estrategiaen la investigación científica, en particular en las ciencias sociales. Estaobra presenta las principales acciones...
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From 8
Cibertrónica
Enrique Ruiz Velasco Sánchez
INSPIRAR PARA LA INNOVACIËN es la intención de este ebook. En efecto, se tratade mostrar en forma detallada cómo el usuario puede construir e integrar de manera natural, lúdica, sistémica, holista,...
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From 24.02
La formación de investigadores en educación y la producción del conocimiento
Angel Díaz Barriga
Este libro tiene como objetivo ofrecer un punto de vista sobre la procesos deformación que se llevar a cabo en un posgrado en educación- el doctorado en laUniversidad Autonóma de Tlaxcala- a través...
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From 24.02
Formación. Política e investigación
Norma Georgina Gutiérrez Serrano
La colección Escenarios de Educación tiene como objetivo publicar aquellos trabajos teóricos o empíricos que aporten conceptos, métodos o resultados vinculados con el campo de la educación. Está...
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From 16.94
Estrés laboral y Burnout en profesores de enseñanza secundaria
José Manuel Otero López
En este libro se profundiza en la naturaleza y el alcance del estrés y del burnout en uno de los colectivos que mayor debate social está generando en la actualidad: los profesores de secundaria....
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From 29
La Facultad de Medicina de la UNAM en transición hacia el paradigma las competencias
Liz Hamui Sutton
La intención de este estudio es plantear un modelo teórico-metodológico con elfin de analizar el cambio curricular en sus distintas fases y dimensiones. Sebusca estudiar el modelo pedagógico por...
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From 15
Despertaoos
Amado Ramírez Villafañez
En este libro, el autor Amado Ramírez Villafáñez nos invita a recorrer los fundamentos desde las primeras etapas del desarrollo del ser humano (historia biográfica) de cada uno de nosotros, como "ser...
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From 9.99
Tecnologías de la información y la comunicación para la innovación educativa
Enrique Ruiz Velasco Sánchez
Esta colección corresponde a un interés por difundir los resultados de la investigación de los integrantes del Programa de Posgrado de Pedagogía de la UNAM.Este Programa, con carácter...
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From 17.18
La maté por que era mia
Maria Dolores Muntane Coca
M. D. Muntané como buena periodista científica nos lleva por su recorrido personal de bús-queda y comprensión del ser humano, a través de los caminos y hallazgos de la Ciencia. Un elaborado y...
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From 8
Sobre(vivir). La escuela secundaria
Inés Lozano Andrade
La escuela secundaria está en crisis y el público así lo asume por los bajos resultados obtenidos. Esto la ubica en la mira de los organismos nacionales e internacionales, medidos de comunicación,...
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From 7.01
La evaluación educativa
Mario Rueda Beltrán
Esta colección corresponde a un interés por difundir los resultados de la investigación de los integrantes del Programa de Posgrado de Pedagogía de la UNAM.Este Programa, con carácter...
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From 17.67
La variación y la derivada
Crisólogo Dolores Flores
En la última década la enseñanza de la matemática está siendo orientada haciasu utilización práctica y su consiguiente relación con los problemas de la realidad. De ahí el énfasis por el desarrollo...
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From 13.25
Psicología de la globalización neoliberal
Jorge Hernández Valdés, Javier Carreón Guillén
Psicología de la globalización neoliberal: análisis de la exclusión social, labrecha digital y el desarrollo sustentable plantea la estructura de la exclusión social, la brecha digital y el...
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From 11.8
El malestar de los jovenes
José Carlos Mingote Adán, Miguel Requena Díez de Revenga
El bienestar psicológico del individuo depende de su participación activa en los procesos sociales, culturales y económicos. Por el contrario, su desvinculación, voluntaria o no, de dichos procesos...
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From 24.44
La construcción social del conocimiento matemático escolar
Gabriela Buendía Avalos
+Por qué hacer una construcción social del conocimiento matemático? [à]Tal vezdebería empezar llamando la atención acerca de que los mod-elos educativos tradicionalmente [à] se preocupan por lo que...
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From 8.35
Estadística en la experimentación y evaluación educativas
Jesus Alfonso Riestra Velázquez
Estadística en la experimentación y evaluación educativas ha sido desarrolladocomo fruto de la experiencia de los diversos cursos de Estadística impartidosen el Departamento de Matemática Educativa...
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From 17.18
Evaluación de las políticas hacia la educación superior en México
Javier Rafael Garcia Garcia
Esta colección corresponde a un interés por difundir los resultados de la investigación de los integrantes del Programa de Posgrado de Pedagogía de la UNAM.Este Programa, con carácter...
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From 15.25
Retos y desafios de la educacion superior
Concepción Barrón Tirado
El libro que nos ocupa presenta una gama de posibilidades teórico metodológicas para abordar los retos y desafíos educativos desde diversas perspectivas, através de la reflexión y análisis de los...
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From 13
El bienestar-malestar de los jóvenes
José Carlos Mingote Adán
INDICE: Introducción. El bienestar de los jóvenes. El malestar de los jóvenes.El estrés normal de la adolescencia: antecedentes históricos; estudios de campoEste capítulo pertenece al Ebook: El...
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From 6.05
Aceptación, estigma y discriminación
Jorge Hernández Valdés
JUAN MANUEL PIÑA OSORIO es doctor en Pedagogía por la Facultad de Filosofía yLetras de la UNAM. Es investigador titular B del Instituto de Investigacionessobre la Universidad y la Educación de la...
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From 14.46
Aprender en contextos escolarizados
Frida Díaz Barriga Arceo
Esta colección corresponde a un interés por difundir los resultados de la investigación de los integrantes del Programa de Posgrado de Pedagogía de la UNAM.Este Programa, con carácter...
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From 14.22
El ojo del huracán
Inés Lozano Andrade, Eduardo Mercado Cruz
En la apertura de este nuevo siglo, los viejos y nuevos temas surgidos en el seno de las sociedades contemporáneas y llevados al ámbito educativo nos han mostrado cuán frágil es la profesión docente...
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From 12.28
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